{"id":342,"date":"2024-06-29T21:58:53","date_gmt":"2024-06-29T21:58:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.moodyblueproductions.be\/?page_id=342"},"modified":"2024-07-15T09:17:40","modified_gmt":"2024-07-15T09:17:40","slug":"school","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.moodyblueproductions.be\/fr\/school\/","title":{"rendered":"School"},"content":{"rendered":"
\n

Schoolvoorstelling? Bonne idee! <\/h2>\n\n\n\n

Tillieux<\/a> <\/strong>op jouw school? Id\u00e9e fantastique! De voorstelling sluit helemaal aan bij de leefwereld van de jongeren aan het eind van middelbare schoolcarri\u00e8re staan (thema’s: keuzes maken, vrijheid en ‘kies is voor voor een hoger salaris of volg ik mijn hart?’ ), maar biedt door de tweetaligheid een uitdaging die de leerlingen tijdens de voorstelling actief aan het werk zet. Les \u00e9tudiants apprendront \u00e0 surmonter leur peur de la barri\u00e8re de la langue. Il n’est pas n\u00e9cessaire de parler\/comprendre parfaitement une langue pour pouvoir suivre l’histoire. Theater is in die zin een educatief medium. La langue est bien plus que de simples mots. Wij gebruiken de beeldtaal van Maurice Tillieux om voor de leerlingen concreet te maken dat taal als communicatiemiddel veel meer is dan dat wat we zeggen. <\/p>\n\n\n\n

EXTRA:<\/p>\n\n\n\n

We bieden deze voorstelling aan voor de 3e<\/sup> graad secundair, voorzien van een pedagogisch dossier dat opgesteld werd door Pieter Schouten van educatief uitgever Van In.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n

Ik vond het een waarachtig prachtige voorstelling en heb de cast uitgebreid gecomplimenteerd.
Mijn zoon Is 15 en onze dochter 18, dus de tweetaligheid was voor hen een uitdaging. Maar al bij al ging dat wel goed, want de context maakte veel duidelijk. Erg veel succes met jullie tournee !<\/p>\n\u2014 Tim Luyten, fotograaf Quality Monkeys & docent fotografier<\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

\n

De voorstelling was voor mij een bron van inspiratie voor het vak artistieke expressie. Daarin had ik het met de leerlingen eerder over hoe kunst telkens weer een vertaling is van bv. een emotie naar een bepaalde vorm. In het kort: voor mij is de voorstelling een voorbeeld van hoe het leven van een tekenaar vertaald werd naar een biografie en vervolgens naar een voorstelling. Ook de vertaling van een stripfiguur naar een personage van vlees en bloed op een podium en Tillieux als de held in zijn eigen leven hebben geleid tot een opdracht waarbij de leerlingen zichzelf (of een aspect van zichzelf) hebben vertaald naar een stripfiguur.<\/p>\n\u2014 Else Daelemans, leerkracht Artistieke Expressie, Pitzemburg scholengroep, Mechelenr<\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Tillieux op jouw school? Contacteer ons<\/a><\/strong> voor competitieve prijzen meer info!\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Schoolvoorstelling? Bonne idee!  Tillieux op jouw school? Id\u00e9e fantastique! De voorstelling sluit helemaal aan bij de leefwereld van de jongeren aan het eind van middelbare schoolcarri\u00e8re staan (thema’s: keuzes maken, vrijheid en ‘kies is voor voor een hoger salaris of volg ik mijn hart?’ ), maar biedt door de tweetaligheid een uitdaging die de leerlingen tijdens de voorstelling actief aan het werk zet. Les \u00e9tudiants apprendront \u00e0 surmonter leur peur de la barri\u00e8re de la langue. Il n’est pas n\u00e9cessaire de parler\/comprendre parfaitement une langue pour pouvoir suivre l’histoire. Theater is in die zin een educatief medium. La langue est bien plus que de simples mots. Wij gebruiken de beeldtaal van Maurice Tillieux om voor de leerlingen concreet te maken dat taal als communicatiemiddel veel meer is dan dat wat we zeggen.  EXTRA: We bieden deze voorstelling aan voor de 3e graad secundair, voorzien van een pedagogisch dossier dat opgesteld werd door Pieter Schouten van educatief uitgever Van In. Ik vond het een waarachtig prachtige voorstelling en heb de cast uitgebreid gecomplimenteerd.Mijn zoon Is 15 en onze dochter 18, dus de tweetaligheid was voor hen een uitdaging. Maar al bij al ging dat wel goed, want de context maakte veel duidelijk. Erg veel succes met jullie tournee ! De voorstelling was voor mij een bron van inspiratie voor het vak artistieke expressie. Daarin had ik het met de leerlingen eerder over hoe kunst telkens weer een vertaling is van bv. een emotie naar een bepaalde vorm. In het kort: voor mij is de voorstelling een voorbeeld van hoe het leven van een tekenaar vertaald werd naar een biografie en vervolgens naar een voorstelling. Ook de vertaling van een stripfiguur naar een personage van vlees en bloed op een podium en Tillieux als de held in zijn eigen leven hebben geleid tot een opdracht waarbij de leerlingen zichzelf (of een aspect van zichzelf) hebben vertaald naar een stripfiguur. Tillieux op jouw school? Contacteer ons voor competitieve prijzen meer info!\u00a0<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_surecart_dashboard_logo_width":"180px","_surecart_dashboard_show_logo":true,"_surecart_dashboard_navigation_orders":true,"_surecart_dashboard_navigation_invoices":true,"_surecart_dashboard_navigation_subscriptions":true,"_surecart_dashboard_navigation_downloads":true,"_surecart_dashboard_navigation_billing":true,"_surecart_dashboard_navigation_account":true,"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-342","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t